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Mostrando postagens de Novembro, 2020

Estamos na rede social #lab_ensinohistorias_filo: Vamos compartilhar nossas experiência na escola pública??

Lembranças são tão importantes nos momentos dificeis... como o que vivemos agora, na pandemia da covid19! Por isso nossas experiências nos espaços escolares públicos necessitam  SEMPRE ser registrados! A MEMÓRIA escolar é o elemento facilitador de transformar o LUTO em nossa LUTA - construindo redes de afetos e saberes - uma teia de conhecimentos para além dos patrimônios da louça e giz.  Ei, você professor ou aluno da escola pública deseja compartilhar uma lembrança? A memória de uma prática escolar marcante?  Envie nos que repostamos!  Apesar de toda a dificuldade resistimos! Estamos também na rede social do Insta anota aí:  https://www.instagram.com/lab_ensinohistorias_filo/ Esse novo canal de comunicação do Laboratório de Ensino de História+ Filosofia + Sociologia é cria recente!  Foi criado em 2018 quando tinhamos mais alunos colaboradores  - recebemos até novembro de 2019  publicações das experiências do Museu Escolar Virtual do Colégio Estadual Olavo Billac, o M.E.V. CEOB - col

FILOSOFIA sofista nos afeta em 2020?

Recentemente no cenário brasileiro dos últimos anos nos deparamos com palavras antigas usadas recorrentemente pela mídia e parlamentares como: sofismo, sofista. Afinal, o que está por detrás dessa palavra? Antes de irmos ao dicionário necessitamos buscar a contextualização histórica dos fatos ocorridos lá atrás na Grécia Antiga  [ viagem ao túnel da história] E logo, nos auto questionamos, como essa palavra sofista criado lá atrás no passado distante relaciona-se com o nosso Tempo Presente. Nesse sentido vamos pensar como a história da filosofia depois de Sócrates nos afeta em 2020? 1. Quais os legados na politica brasileira? 2. A democracia grega era igual a democracia do Brasil de 2020? Todos votavam na Grécia Antiga? #sqn apenas os considerados "cidadãos" ... Vamos lá?   A História da Filosofia grega é dividida em 3 ou 4 períodos históricos (= pré-socráticos + socrático ou clássico  + helenístico) depende da linha de abordagem do pesquisador em Ensino de Filosofia. Resumi

História + Sociologia: Direito ao Voto no Brasil é uma conquista recente

História + Sociologia: Direito ao Voto no Brasil é uma conquista recente O direito ao voto no Brasil é uma conquista recente? Sim!  Atravessamos algumas constituições federais e a Costituição Federal de 1988 garantiu o direito ao voto a todos, inclusive aos considerados não letrados.  A bióloga e advogada Bertha Lutz lutou pelo direito ao voto feminino no início do século XX criando em parceria com outras feministas em 1919 a LIGA para a EMANCIPAÇÃO INTELECTUAL da Mulher, LEIM, que posteriormente se tornaria a Federação Brasileira pelo Progresso Feminino em 1922. Historiadoras pesquisam a contribuição da Bertha, como, por exemplo, a Professora Maria do Carmo Rainho, que publicou pesquisas sobre Bertha e o movimento das sufragistas. A pauta do movimento liderado pela filha de Adolpho Lutz, pesquisador do Instituto Oswaldo Cruz, e a enfermeira inglesa Amy Fowler, reivindicava a igualdade entre os sexos e a independência da Mulher. Vale destacar que o registro cedido pelo Arquivo Nacional

Visibilidade TOSCA di Mundo Lattes: a invisibilidade por detrás das lentes acadêmicas

Visibilidade TOSCA di Mundo Lattes: a invisibilidade por detrás das lentes acadêmicas Quanto vale ou é por quilo? Quanto vale o seu tempo? Quanto vale participação em seleção de textos acadêmicos em edição de congressos? Quem avalia a produção academica invisivel? Quem avalia o tempo gasto no trabalho acadêmico sem espaço de inserção como produção na plataforma lattes? Quem lava os pratos, limpa a casa, faz comida e cuida da cria quando estamos escrevendo artigos? Quem cuida da saúde mental da pesquisadora?     Fonte: /revista pesquisa/ https://revistapesquisa.fapesp.br/maes-na-quarentena/ A nossa convidada é a  artista plástica Joana D´aRC Ortegah. Ela é também  pesquisadora, professora, militante e mãe. Na pandemia da covid19 ela observou a invisibilidade da maternidade nos modos de produção academica. Na entrevista ao nosso Laboratório de Ensino ela nos alerta sobre os efeitos nefastos da pandemia inclusive na produção academica das pesquisadoras!! Em breve publicaremos a integra da