Então... Para que aprendemos a História e Filosofia? Elas trarão algo?? Há um hiato SEPULCRAL entre o ensino publico nível médio e superior no Brasil. Afinal, não deveria ser uma ponte, uma continuidade das vivências da educação básica para outras formas de educação? Ou, até mesmo o ensino superior? < PONTE PARA A MUDANÇA > Os alunos se sabotam... não acreditam no poder da mudança..Nós, nos sabotamos, quando seguimos sem refletir a conjuntura. O sistema por sua vez auxilia nesse processo dos sem estima na transformação... ⇑ A escola não pode continuar como uma representação das loucuras do sistema... com grades, com cadeados e portões... Como diria, o filosofo francês, Foucault em Vigiar e Punir a necessidade da rede de controle nos espaços públicos, escolas, hospitais se justifica pelo fato de determinados grupos terem o controle sobre outros determinados públicos. - A ideia do grande olho - vigiando todos! Diante do fenômeno da SOCIEDADE DO CO