Pular para o conteúdo principal

Postagens

Mostrando postagens de fevereiro, 2021

Sociologia + História: Lei de Proteção aos Dados e Cibersegurança

Lei de Proteção aos Dados e Cibersegurança Perguntas básicas: 1. O que representa a Lei de Proteção aos Dados no Brasil em 2019? E em 2021? 2. Qual a importância da lei para a Cibersegurança? 3. Como proteger os nossos dados de forma autonôma e crítica? 4. A carreira do futuro é a cibersegurança? Os ataques ciberneticos serão uma constante no futuro? 5. Há alguma relação com da cibersegurança com a estética Cyberpunk? Inauguramos a Era do CyberDados? 👀Tantas perguntas e algumas respostas! Vamos lá? Na grande vulnerabilidade do trabalho remoto durante e após a pandemia da covid-19...   LGPD (Lei Geral de Proteção de Dados), Lei 13/709  https://brasil.uxdesign.cc/breve-mapa-mental-da-lei-geral-de-prote%C3%A7%C3%A3o-de-dados-lgpd-f1639cad63a9 Texto em construção[...] Bibliografia: https://www.youtube.com/watch?v=AaV6avITPpE https://www.cafehistoria.com.br/breve-panorama-de-uma-nova-guerra-os-conflitos-ciberneticos/ https://www12.senado.leg.br/noticias/materias/2020/09/18/lei-geral-de-pro

Seção História + Sociologia: Medos da covid-19, medos medievais: uma relação possível?

Medos da covid-19, medos medievais: uma relação possível? Parte 01:   O historiador e especialista em Idade Média, medievalista francês G. Duby nos convida a refletir:    👉💬 Qual a função de escrever a História? 💬💬 Reapropriando: - Qual a função de escrever nossas histórias durante a pandemia da covid-19?? A escrita serve como objeto de pesquisa para várias áreas do conhecimento como: História; Sociologia; Filosofia; Antropologia; Museologia; Psicologia.   N a atual conjuntura a ESCRITA sirva para registrar + repetir + elaborar questões mal resolvidas. Isto é, decodificar o que leva o nível exacerbado de hedonismo e egoísmo da nossa sociedade brasileira. Não se trata uma questão exclusiva a nós #Bresiliens. Mas, como podemos NÃO respeitar as regras básicas do isolamento e enfrentamento a covid-19, se as vacinas aos nossos idosos  esgotaram-se . O nome é homicídio coletivo - ou, o nome que desejam denominar. O que importa é que precisamos REGISTRAR essas BARBARIES, para que

Formação + Atualização do DOCENTE: Cursos de Extensão Cederj 2021.1

Formação + Atualização do DOCENTE: Cursos de Extensão Cederj 2021.1 👉 Caras Professoras, Os cursos  de extensão da Fundação Cederj estarão abertas até quarta-feira (pseudo quarta-feira de cinzas). Os cursos estão voltados para as principais áreas disciplinares do Currículo do Ensino Médio, áreas de Humanas, Exatas e Tecnológicas. Sugerimos a área de Tecnologia Educacional com 8 cursos que nos ajudarão ao novo desafio de educar na pandemia de 2021 na realidade socieconômica brasileira.  Sabemos da nossa realidade muita carga horária e salários precarizados. Mas, a atualização em tempo de serviço de alguma forma nos revigora! 👀 Você sabia que até o dia 17 de fevereiro de 2021 as inscrições estarão abertas?    https://www.cecierj.edu.br/a-extensao/atualizacao/programa-de-formacao-continuada-de-professores-2021-1/ #2020#2021 Editorxs.

Retornar ou não retornar o ensino presencial, eis a questão.

Retornar ou não retornar o ensino presencial, eis a questão. Retornar ou não retornar o ensino presencial, eis a questão. A necessidade da reinvenção humana em momentos de crise é uma tomada de decisão coletiva e individual. Isto é, as novas realidades pandêmicas geram novos hábitos sociais e por conseguinte novos saberes e fazeres. É nesse contexto  que inserimos o fazer Educação na Escola durante e após a pandemia da covid19. Precisamos nos atentar que não há como realizar a transposição total do antigo ensino presencial para o ensino remoto atual da pandemia . O momento não é para quantidade de conteúdos, mas a qualidade dos conteudos curriculares.  O que significa educar na pandemia na realidade da favela e dos suburbios do RJ? 1. Programa inter setorial e integrado das 3 esferas governamentais (municipal, estadual e federal); 2. Permanência do auxilio emergencial; 3. Criação e permanência do auxilio a Tecnologia Digital (Internet  e Aparelhos digitais) aos estudantes e professores