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História + Sociologia _Gatilhos da Memória: Como escrever a própria História?

Os gatilhos da memória são os objetivos afetivos que guardamos ao longo da nossa caminhada da existência humana na Terra. Os nossos objetos afetivos é o nosso acervo constituido por: diarios, fotos, bibelos, roupas, pinturas (patrimônios materiais), e saberes e fazeres; feitura de um bolo por memória; uma reza de familia; uma cantilhena que nos remetem aos patrimônios imateriais.  Esse acervo constituído por patrimônios materiais e imateriais são os  despertadores das memórias. E contam as nossas histórias do Tempo presente, mas, do Tempo Passado - dos nossos ancestrais. Durante os anos em que trabalhei com a Oficina Colcha de Memória com os estudantes do Peja Manguinhos e alunos da rede estadual a elaboração da linha do tempo particular é um grande desafio. As ausências são multiplas, inclusive a ausência do ato de lembrar das próprias histórias. Mas, se eu não tiver um album de fotografia? Na mudança largamos na pressa objetos que contavam a nossa história. Precisamos ser os escrev

FILOsofia+ SOCIOLOGIA: Escrever para sobre viver

Releitura  O DIA DA ESCRITORA BRASILEIRA O DIA DA ESCRITORA BRASILEIRA Segunda-feira,22 de Junho de 2020. "Não nos calaremos. E não lavaremos mais pratos",  postava em sua rede social a grande escritora Cristiane Sobral.  (continuaremos ...) ****** O DIA DO ESCRITOR BRASILEIRO  O DIA DO ESCRITOR BRASILEIRO Quarta-feira, 25 de Julho de 2018 “Bendito o que semeia livros, livros a mancheias, e faz o povo pensar”, já dizia o grande poeta brasileiro Castro Alves. Um verso cada vez mais importante numa data como a de hoje, em que se comemora no Brasil o Dia Nacional do Escritor. Difícil imaginar onde estaria a humanidade se não fosse esse estranho exemplar da espécie, que se dedica a escrever, muitas vezes a troco de nada! Talvez ainda em cima de árvores fugindo de feras selvagens. O seu ofício – o texto, o livro, o tratado etc. – é algo tão poderoso que são inúmeros pela história os exemplos de destruição de acervos como forma de apagar a vida real. Foi assim que a biblioteca de A

História + SOCIOLOGIA+ Projeto de Vida: Narradores de Javé e as memórias locais

Escrevinhadores de Javé: registrar para resistir O documentário brasileiro produzido em 2003 pela Eliane Caffé é simplesmente SENSACIONAL.  O filme Narradores de Javé aborda questões multidisciplinares sobre o direito a memória local da resistência popular . A partir das lembranças coletadas  dos moradores de Javé a história sobre a origem da cidade são contadas a partir de várias abordagens. 💬A questão é a necessidade de acesso a internet para assitir o filme - principalmente aos alunos das redes públicas de ensino. Como resolver essa questão universitários de T.I nas escolas públicas do Brasil na pandemia?  💭Narradores de Javé é aquele filme que você a cada vez que assiste percebe algo diferente!  A sugestão também é trabalhar fragmentos do filmes nas disciplinas de História e Sociologia. 👀 Palavras chaves do filme: 🚩 uma coisa é o fato acontecido, outra coisa é o fato escrito.  🚩fazer uma juntada das histórias contadas pelos moradores de Javé 🚩 historia grande de valor é o

Espia perdeu o prazo?Prova do Enem 2017

ENTÃO  acessa o link abaixo do portal do Ministerio da Educação, o INEP e escolha o ano que deseja fazer a prova! De preferencia os conteudos que ja discutimos em sala de aula!Se liga! Em breve podemos pensar no Clube de Férias do Enem.... :)  Só depende de vcs!Universidade ainda é PÚBLICA!! BONS ESTUDOS!! portal.inep.gov.br/web/guest/provas-e-gabaritos http://download.inep.gov.br/educacao_basica/enem/guia_participante/2017/manual_de_redacao_do_enem_2017.pdf

PRIMAVERA DE MUSEUS EM CHAMAS_2018

E agora? Lá se foram + 1 década da criação da Semana da Primavera dos Museus... Também se foram 2 centenários de MN Quinta da Boa Vista!!!  E você, carx leitor que visitou aquele museu sabe quanto tempo do seu ultimo encontro com ele... Mas, gostaria de lembrá-lo não é apenas o acervo cientifico do Brasil que agoniza... a educação, a saúde também atravessam esse processo....  Vamos celebrar, o quê? A luta por uma CULTURA, EDUCAÇÃO E SAÚDE DE QUALIDADE!! Em tempo o tema de 2018 é EDUCAÇÃO EM MUSEUS. Para acessar material da campanha o link < http://eventos.museus.gov.br/ > Outra dica para as escolas e instituições que desejem participar é a Cartilha >

Museu em chamas

O que perdemos?  A memória da ciência e tecnologia, os patrimônios dos colonizadores (Familia Real) + anos de pesquisa... + memorias afetivas dos cidadãos que frequentavam o Museu Nacional da Quinta da Boa Vista pertencente a Universidade Federal do Rio de Janeiro.... Acervos inéditos... coleções centenárias, mumia, civilizações indigenas da América Latina. O resultado da Emenda Constitucional 95/2016 que congela os investimentos por 20 anos na saude, educação  e cultura (pública) .

Método platônico e Método Aristotelico

Entre o parto das ideia= maieutica e Mundo relacional Aristotélico Do particular ao geral. Do subjetivo ao coletivo/relacional E Platão parte da perspectiva das essências, da representação. Platão foi professor de Aristoteles! Vejam só!!!E eles discordavam!! Viu... Aristoteles criticava a ideia platônica não estava isolada. A ideia é não possui uma forma separada."Só são reais os individuos concretos"(JAPIASSU). Conforme o dicionário de Filosofia do Hilton Japiassu o metodo de ensinar Filosofia do Aristoteles consistia em "ensinar passeando" conhecido como PERIPATETISMO, derivado do peripatein= passear .

Pra geração do #touch@ existiu uma galera que produzia seu conteúdo...

Mimeografo? Máquina de escrever? Meu Deus? Isso é latim?idiche ou sefaradi Não Português ! A geração dos jovens dos anos de 1970 e 80 usaram a tecnologia da maquina De escrever e mimeografo para publicar suas poesias e crônicas.... Então,podemos usar outras formas além da impressora e do cartucho pra pu blicar né? https://asas-literatura.blogspot.com/2017/07/poesia-marginal-ou-geracao-do.html

Filosofia Eu sou porque nos somos

Enquanto uma migrante digital admito....Todas as tecnologias possuem seus sabores e dissabores... vejamos a máquina de escrever e o escrever no celular uma postagem...um toque desatento e apaga o escrito.... Resumidamente: 1.Porque devemos pensar a Filosofia para além do currículo mínimo? 2.Aliás porque começamos a ensinar Filosofia pela Grécia? Se somos latinos americanos e brasileiros? 3.Sim....a base da Casa é fundamental para a construção....Mas que tal pensarmos nas bases a partir das nossas experiências? 4.O QUE podemos aprender com a Filosofia Ubuntu do Sul da África dos falantes do zulu ? https://www.geledes.org.br/ubuntu-filosofia-africana-que-nutre-o-conceito-de-humanidade-em-sua-essencia/ O que significa " Eu sou porque nos somos" ? Vivemos no cenário individualista ou coletivo?? Eu peço licença para entrar no ambiente novo? Dar Bom dia ou Boa noite são práticas incorporadas ao meu cotidiano? Será que parar tudo e ajudar aquela senhora de bengala em pl

Sobre as formas de silenciamento a pesquisa cientfica:caso do Massacre dos cientistas da Fiocruz/Manguinhos.

#SuperDicasCulturais! Quantas vezes você já foi ao teatro esse ano? Duas,uma... Nenhuma?Nunca!! Falta de tempo...eu sei... Vamos lá aproveita, e dá uma conferida na programação do Museu da Vida! A peça # AvidadeGalileu está em cartaz no Espaço Ciência em Cena! Ah,0800! Leve a sua imaginação.... A matéria postada no Twiiter do Museu da Vida, nos indaga: " Qual é o momento +marcante da peça "?Confira o Tweet de @museudavida:  https://twitter.com/museudavida/status/1011587219784683520?s=09 SPOILER:Eu assisti logo na estreia!.#momento+importanteéquandoelafazasuaopção!

Atividade Obrigatória _2ano: Projeto de Solução Criativa para um problema real da sua escola, bairro ou grupo coletivo

Espia! Novo post! Para estimular as discussões nas aulas de Filosofia e História! Lembrem o que o filosofo Paulo Freire nos dizia o caminho só faz no caminhar! Então, neurônios em Ação!! #ATITUDE FILOSÓFICA NA NOSSA PRÁTICA COTIDIANA 1. Os alunos irão escolher 1 tema de interesse para desenvolver ao longo do 3 bimestre.  A proposta será apresentada na semana da Recuperação Paralela.

#SUPERDICAS_CURSOS

Espia! Novo post! Para estimular as discussões nas aulas de Filosofia e História! Lembrem o que o filosofo Paulo Freire nos dizia o caminho só faz no caminhar! Então, neurônios em Ação!! Aproveite os cursos do PRONATEC Enquanto eles existem.... Há opções na Faetec em Quintino e no Senac! Não fique PARADO!!! SEMPRE ATENTOS! http://pronatec2018.pro.br/pronatec-senac-2019/ Acessar o link!!  ATENÇÃO ABRE O ANO TODO CURSOS!! EM DIVERSAS ÁREAS!! SIGA O PASSO A PASSO! O MÉTODO DE INSCRIÇÃO!

Direito a memória do lugar em que nasci! E para o Estado eu sou invasor?

Vocês sabiam?A nossa História... da cidade do Rio de Janeiro..  A História da Colonização e ocupação do Brasil foi feita baseada em processos de expulsão dos povos originários?  por exemplo os povos indígenas.... Com o passar dos séculos os próprios moradores começaram a ser expulsos da cidade a partir dos interesses dos projetos governamentais de MODERNISMO para ORDEM E PROGRESSO no Brasil no inicio do século xx nas Reformas Urbanas promovidas por Pereira Passos e Reforma Sanitária de Oswaldo Cruz. No inicio desse século, sim, é o NOSSO TEMPO PRESENTE! Em 2016 lembram? do período dos Megas eventos.. Então outra HISTÓRIA DE RE MO VER...----> O Museu das Remoçõe s  (regiao conhecida pelos antigos moradores da cidade RJ como Jacarepaguá e atual Barra)...conta a história de luta e direito à permanência no território em que os seus moradores nasceram e foram criados. Alguns moradores foram levados com falsas promessas. Outros não aguentaram  a pressão.E cederam a prome

Politica de Privacidade

Política de privacidade para laboratoriodehistoriasefilosofias.blogspot.com Todas as suas informações pessoais recolhidas, serão usadas para o ajudar a tornar a sua visita no nosso site o mais produtiva e agradável possível. A garantia da confidencialidade dos dados pessoais dos utilizadores do nosso site é importante para o laboratoriodehistoriasefilosofias.blogspot.com. Todas as informações pessoais relativas a membros, assinantes, clientes ou visitantes que usem o laboratoriodehistoriasefilosofias.blogspot.com serão tratadas em concordância com a Lei da Proteção de Dados Pessoais de 26 de outubro de 1998 (Lei n.º 67/98). A informação pessoal recolhida pode incluir o seu nome, e-mail, número de telefone e/ou telemóvel, morada, data de nascimento e/ou outros. O uso do laboratoriodehistoriasefilosofias.blogspot.com pressupõe a aceitação deste Acordo de privacidade. A equipa do laboratoriodehistoriasefilosofias.blogspot.com reserva-se ao direito de alterar este acordo sem aviso pr

Idade das Trevas ou Média???

Em tempos de Cultura digital.. .. Usar a tecnologia digital e virtual a nosso favor é uma estratégia de sobrevivência... Segue a dica: aplicativo sobre a Idade Média! Divirtam-se! https://play.google.com/store/apps/details?id=com.historyisfun.medival

Filosofia_Atividade__Recuperação_01

Filosofia_Atividade__Recuperação_01 Caríssimas AlunAs, A proposta dessa postagem é realizar a reflexão sobre a letra da música "Criei meu Website" (2018) pelo cantor Gilberto Gil. Além disso, servir como Atividade de Recuperação 01 do 2º bimestre. Reflexões - Provocar ações: 1. O que autor desejou expressar com o seguinte trecho " É instagram, é tudo muito bem bolado/ O pensamento é nuvem/ O movimento é drone".(GIL;2018). Qual a relação da ideia de pensamento é a nuvem com a proposta de construção do conhecimento proposta por Sócrates e Platão ? 2. De que se trata a canção? E qual a sua relação com a proposta da atitude filosófica? 3. Quais são as potencialidades e desafios que o acesso as novas tecnologias da informação e comunicação proporciona a atitude filosófica? Justifique a sua respost a. Sugestões para a Pesquisa:

A Sociedade em redes: informação é igual ao conhecimento?

A postagem  é fruto das discussões em sala de aula na rede pública de ensino na modalidade presencial. A nossa proposta é suscitar o debate sobre as diferenças entre informção e conhecimento na Sociedade em Redes. Vamos lá? Algumas perguntas precisamos realizar: 1.O que são sociedades em redes?  2.Qual a diferença entre INFORMAÇÃO E CONHECIMENTO? 3.A estratégia é relembrar a discussão realizada na aula de hoje ++  ampliar algumas questões abordadas:  MAIÊUTICA+ MUNDO DAS APARÊNCIAS E REAL + MITO DA CAVERNA +DOGMAS + INFORMAÇÃO + CONHECIMENTO (= gera Tecnologia??[mas, que tipo de TECNOLOGIA?]) *** Como a Filosofia contribui na construção do conhecimento cientifico? *** Como o processo de  observar + verificar as informações nos ajudam a compreender se tal "verdade" é real ou aparente? Como testamos esse consenso sobre tal situação ou contexto social??? Dois autores nos auxiliam, o historiador Peter Burke e o sociologo Manuel Castells!! * Em seu caderno de campo (

Antiguidade Oriental? pra que serve em 2018?

Vocês sabiam que algumas práticas atuais possuem a sua origem em tempos remotos???? Os povos MAIS antig os DO ORIENTE eram: EGIPCIOS + MESO POTAMICOS + PERSAS + FENICIOS+ HEBREUS =  desenvolveram  relações sociais e culturais como : 1. relações de trabalho ; 2.formas de governar ; 3. formas de culto ; Hoje em dia, em pleno século XXI vários livros, blogs ,abordam esse período HISTÓRICO ,além das pesquisas na área da História Antiga OCIDENTAL, principalmente na Europa. No Brasil a UFRJ possui um Laboratório de Pesquisa sobre História Antiga e professores de História construiram seus próprios materiais didáticos, mas geralmente envolvendo a História Antiga do Ocidente .  Por lembrar nisso, observem o Webquest abaixo. E acessem o site para realizar o DESAFIO!!  Vamos testar os seus conhecimentos sobre as OLIMPÍADAS?   Aproveitando que esse ano será na Rússia??? webquest sobre Olimpiadas na Grécia Antiga Mas, o que nós importa??? Exemplo: os livros didáticos d

Eis a questão: Viver de forma critica, sim? não? talvez...

SÓCRATES É possível viver com as lentes da reflexão crítica no Tempo presente ????   A banda de rock britânica Pink Floyd lançou em seu 11º álbum, o disco, The  WALL  em 30 de novembro de 1979 -   banda conhecida entre as antigas + novas gerações que curtem experimentalismos sonoros com letras  retratando a realidade de forma crítica. No álbum citado foi lançado a música, " Another Brick in the Wall "( Outro Tijolo no Muro ) em que o sistema de educação da época era questionado. Mas qual é a relação da música,Another Brick, em particular o trecho, em que diz " We don't need no education, We don't need no thought control, No dark sarcasm in the classroom,  Teachers leave them kids alone Somos apenas mais um tijolo? com o   método de ensino proposto por Sócrates - nas praças grega, a  maiêutica ?

A questão da Ciência e a sua relação com a FILOSOFIA

Afinal, pra quê pensar em Ciência?  Quiçá, em Filosofia??!! Importa e muito! Se pensarmos que a soberania nacional do nossa Brasil está atrelada a capacidade da manutenção dos avanços científicos produzidos em nosso território!  Entenderíamos muito mais sobre o Movimento Ciência sem Cortes. .... formamos jovens começando pela iniciação cientifica no ensino médio e depois educação superior... E depois, formados, mas sem infra-estrutura, sem material de trabalho... pluft!!! Fuga dos cérebros!! E para a construção de cada linha de pesquisa, que atende a uma demanda social, não apenas segundos,   minutos,  dias,   meses,             anos  e até décadas foram necessárias (HISTORICIDADE)  para a construção do conhecimento na PESQUISA CIENTIFICA....  Afinal, as nossas vacinas são produzidas em nossos laboratórios_cientista...pessoas reais ! Além de sermos referência na América Latina exportamos tecnologia social para a Angola . Congelamento do Fazer Ci